DAYANA RINCÓN CI:19.937.009
KERLYN MORALES CI: 23.474.836
MAIELKI SOTO CI:18.662.939
FABIANA QUIROZ CI:21.229.607
MAITE BARRIOS CI:20.843.872
Contenido
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Actividad
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Materiales
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Reflexión de la higiene.
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Se leerá a los alumnos y alumnas un mensaje
en el cual dejara como enseñanza sobre la importancia de la higiene.
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Aula o salón de clase, hoja y contenido
impreso.
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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Charla breve acerca de la importancia de la
higiene.
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Se realizara una charla breve acerca de la
higiene y tres (3) tipos de higiene (higiene personal, higiene en el hogar e
higiene en el aula y/o escuela) realizando el método de preguntas y
respuestas.
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Aula o salón de clase, pizarrón, marcador y
borrador y pupitres o mesas y cillas.
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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Actividad: unión de imágenes según
correspondan.
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Se le dará a cada niño una hoja en la cual contiene imágenes, los niños
tendrán que entrelazar según corresponda al tema explicado anteriormente.
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Aula o salón de clase, 30 hojas impresas
con la actividad correspondiente, lápices, creyones y pupitres o mesas y
cillas.
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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Receso…
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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Sopa de letras.
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Se le facilitara a cada niño y niña una
hoja con la actividad correspondiente.
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Aula o salón de clase, 30 hojas impresas
con la actividad correspondiente, lápices, creyones y pupitres o mesas y
cillas.
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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Actividad con los globos.
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Se inflara 2 globos. La actividad
consiste en que los niños juegan el
tradicional juego “papa caliente” y le colocaremos “globo caliente”, el niño
o la niña que le queda dicho globo al parar la canción deberá escoger una de
las preguntas a lazar y responder a ella de no responder correctamente se le
colocara una penitencia.
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Cancha de la escuela, 2 globos, y material
impreso.
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Contenido
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Actividad
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Materiales
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El juego del pañuelo.
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Los niños se colocaran en formación de
columnas y a continuación se enumeraran de 2 en 2, luego según el número que
le fue asignado se dividirán en dos(2) grupos, y luego se colocara cada grupo
en formación de fila y se volverán a enumerar pero esta vez por la cantidad
de alumnos y/o alumnas que se encuentran en cada fila Se dirá en voz alta un
número a lazar y el niño o niña que le corresponda dicho número tendrá que
agarrar el pañuelo sin dejarse tocar por el niño o niña del grupo oponente y
llegar hasta su puesto, si alcanza llegar a su puesto sin ser tocada por el
equipo oponente deberá escoger una pregunta y responderla, si la respuesta es
correcta el grupo ganara un punto y si la respuesta es incorrecta se le dará
la oportunidad al equipo oponente.
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Cancha de la escuela, papel lápiz, pañuelo y
material impreso.
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| Realizando actividad Nº 4. |
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| Realizando actividad Nº 4. |
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| Realizando actividad Nº 5 |